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昂仁县职校加强贫困户技能培训

来源:藏网整理 作者:扎西德勒 人气: 发布时间:2018-06-01 10:10
摘要:藏网日喀则电(记者 刘倩茹)2007年7月,昂仁县 教育学校正式创办以来,坚持按照县委、县政府的统筹安排,突出“扶贫先扶智”,将 教育工作与扶贫帮教相结合,因地制宜地创建产

藏网日喀则电(记者 刘倩茹)2007年7月,昂仁县 教育学校正式创办以来,坚持按照县委、县政府的统筹安排,突出“扶贫先扶智”,将 教育工作与扶贫帮教相结合,因地制宜地创建产教结合体及西部 业培训基地示范点,实现农牧民群众共同富裕,努力把基层 教育组织建设成为推动发展、维护稳定、服务群众、促进和谐的坚强 领导核心和战斗堡垒。

据了解,学校常年举办农机修理培训、唐卡绘画培训、卡垫编制培训、汽车驾驶员培训,在开展中等学历教育的同时,扩大招收萨嘎、仲巴、吉隆3县的农牧民参加培训(现有295人)。学校自成立以来,已先后向社会输送各类专业人才1500余人(含初职生和农技培训人),为当地社会和经济的发展作出了积极贡献。

同时,根据社会需求和自身的专业优势,全面坚持产教结合,以县职教中心开展试点,积极创办了农机修理站和家具服务店等校办产业,努力打开校企合作的大门,这些产业每年为学校创收数十万元,进一步增强了学校的造血机能,对改善学校的办学条件发挥了重要作用。

据介绍,该校注重示范先行,全面提升产业推动,推进经济实体建设。一是采取“试点先行,稳步推进,示范带动、全面推开”的办法,充分发挥西部 业培训基地 示范点的示范带动作用,进一步总结提炼 教育学校的民族手工制品等各类专业的成功经验,在全县全面推开,为贫困群众致富增收搭建新平台,不断创办产教结 合模式。二是采取“产业+教育”的结合形式,由优秀教师带领学生统一进行教育、生产、 ,通过整合人员、项目、资金、技术等资源优势,有效解决群众致富 缺资金、缺技术等问题,采取毕业后自助 业、创业的有效途径,推进民族传统文化产品 化,打造昂仁农畜产品 ,使产教结合体逐步覆盖到农牧业、劳务产 业、旅游业等优势 色产业,形成由个体到群体再到产业化基地的良性发展轨道。三是合理设置、逐步实施企业管理运行模式。根据初职生的实际年龄段开设课程、 采取以商业交际讲座,技术应用与开发,企业员工常识讲座,调查 和开发 研讨会等多 有效措施,逐步提高自身理论水平和技能素质。扩大技能培训范围, 开办了修理、电工等技能培训,有效解决了群众致富无门、增收难问题。

责任编辑:何宝霞

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