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【北京西藏中学教师学十九大】窦建坤:心怀教育援藏初心不断前行

来源:藏网整理 作者:格桑曲珍 人气: 发布时间:2018-05-05 12:21
摘要:【编者按】习近平总书记指出,“青年一代有理想、有本领、有担当,国家 有前途,民族 有希望”。作为教育工作者,北京西藏中学教师们表示,要自觉把个人的理想融入国家和民族的

【编者按】习近平总书记指出,“青年一代有理想、有本领、有担当,国家 有前途,民族 有希望”。作为教育工作者,北京西藏中学教师们表示,要自觉把个人的理想融入国家和民族的伟大事业中。他们如何引导学生思考?记者近日采访了窦建坤老师。

图为北京西藏中学布达拉宫式教学楼及校训 来源:北京西藏中学官网

藏网讯 在位于北京市朝阳区北四环东路高原街1号的北京西藏中学里,810名来自西藏自治区的学生正在此接受良好的教育。

党的十九大报告提出,“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。在2015级2班班主任窦建坤看来,西藏内地班建立的初衷,是跟“教育公平”一脉相承的。而对十九大报告中强调的“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”,她更是深表赞同。

图为北京西藏中学学生们表演节目

教育援藏不是一句空话,它承载太多含义。窦建坤认为,边疆民族地区的教育事业全面发展非常需要关注,它不仅是“落实立德树人根本任务”,也是做好“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”的重要组成部分。教育的进步,是西藏人民最关心的问题之一,满足他们对高质量教育的需要,能使他们的获得感、幸福感、安全感更加充实。最重要的,她认为,通过教育,可以“深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展”。作为国内内地教育援藏的重点中学之一,北京西藏中学 做过“民族团结进课堂”课题研究,主题班会课和党课中也有关于民族团结专题的内容,取得了良好成效。

图为窦建坤和她2015级2班的学生们

关于班级管理,窦建坤有她的一套理念。她认为:确立班级的目标和核心价值观很重要,在以上两点的指引下,班级的整体氛围应该既团结开放包容,又严肃认真井然有序,只有让班级整体的“扬长避短”和个人的“取长补短”相得益彰,才能在班级整体的凝聚力下,充分调动每个人的积极性,发挥出个人的潜能。窦建坤根据这个年龄段高中生的心理 点,结合藏族学生团结协作的优势,在班里实行小组合作教育教学一体化的管理模式,培养学生的自主管理能力,取得了很好地效果。她还利用班会课的时间,开展“梦想课堂”,引导学生将自己的爱好 长与未来学习的专业相统一,将自己的梦想与国家的发展、西藏的建设相结合,树立远大理想,并为之不懈努力。

窦建坤说,这些孩子都是她的骄傲。她所带的班级多次荣获校级的优秀班集体称号,并于2016年5月荣获“北京市优秀团支部”称号,她本人于2017年9月荣获“北京市优秀班主任”称号。她认为,这是同学们共同努力拼搏的结果,更得益于学校的引领和培育。北京西藏中学始终坚守“服务思想引领教工团队,和谐教育培养藏族英才”的办学理念,秉承“爱国、勤奋、励志、博雅”的校训,努力实现“北京市民族教育的窗口校;办学水平在内地班(校)中处于领先地位”的办学目标。

图为学校荣誉室一角 来源:北京西藏中学官网

去年是北京西藏中学建校30周年,窦建坤衷心地为学校三十年来所做出的辉煌成 感到自豪,为自己是教育援藏中的一员感到骄傲。她说:“学校里还有很多很多非常优秀的老师、班主任和教职员工,他们 像辛勤的播 者,在民族教育的土地上播撒下爱的 子,在藏族孩子们的心田里生根发芽。等孩子们回到西藏,一定会将知识传播开来,将爱传递下去,将党和国家的关怀传送出去。未来的路很长,我将不忘初心,继续前行。”(藏网 文/王茜 由窦建坤提供)

(责编: 于超)

标签:初心     责任编辑:格桑曲珍

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